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文档类型:文章  
探寻专业建设逻辑起点——我校召开各专业调研实施性方案讨论会
   发布时间:2019-4-17 16:44:15    作者:匿名   浏览次数:105  字号:  返回
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为了顺利推进省级示范学校建设工作,为专业建设打好基础,4月15日,教务科组织各专业教研组组长召开专业调研实施性方案讨论会。 

对如何做好调研工作,学校党委书记、校长徐宏提出了三点要求:一是要明确国家对职业教育的要求;二是体现专业特色;三是突出重点。

会上,各专业教研组组长介绍了本专业调研实施性方案,提出了在调研工作中遇到的困难。针对这些困难,学校科研科科长高金宇一一进行解答,指出了各专业调研实施性方案中存在的问题,并提出在调研过程中需要做到调研目标明确、调研对象明确、调研形式明确,同时要有针对性地对访谈内容进行设计,应梳理清楚几者间的逻辑关系,找准逻辑起点。学校诊改办主任李萍提出为了让省级示范学校建设工作简单化,在开展专业调研的过程中所有与调研有关的材料都要一一收集。

学校副校长童以鸿分享了20年前针对文秘人才市场的需求而进行的调研活动,提出三点要求:一是在开展专业调研时,调研范围不仅是大企业,而且基层乡镇也要走访。二是只有调研目的清晰明确,方式方法得当,调研结果才真实有用。三是专业调研方案不要拘泥于形式,要根据本专业的特色设计调研方案。

教务科科长黄皓、副科长刘芳以及各专业教研组组长参加会议。

发布者:admin


 
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